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同伴的交往问题,检讨书300字

时间:2019-07-25 10:04:23  浏览:131

小学生的另一人际交往形式是与同伴的交往。与师生交往方式不同的是,同伴交往从一开始起就是建立在互动和平等的基础上的,更为符合日常性社会交往的特点,因此,对促进...

小学生的另一人际交往形式是与同伴的交往。与师生交往方式不同的是,同伴交往从一开始起就是建立在互动和平等的基础上的,更为符合日常性社会交往的特点,因此,对促进小学生的社会性发展也有着更为直接的作用。小学阶段,朋友关系的确立开始接触到一些内在的品质,比如忠诚、勇敢、善良等方面。但是,由于小学生在交往方面具有盲日性,有些学生会模仿社会上不良的交往关系。把友谊理解成“哥们儿义气”,把勇敢理解成“为朋友两肋插刀”。这种关系还可能进一步扩大化,产生团体帮派,给班级、学校带来很多不良的影响,甚至导致校园暴力的发生。

  昆明市中华小学;郑聪瑶


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